【教学中心】关于开展第六批核心通识课程建设的通知
发布日期:2022-05-16 浏览次数:  信息来源:亚博网投合作西甲

为适应经济社会发展,特别是农业农村现代化发展要求,学校坚持五育并举,秉承“通专平衡”理念,大力推进通识教育体系建设。2016年启动核心通识教育课程建设以来,目前通过五批建设已有58门核心通识课程,主要由院士、校内外教学名师领衔开课,在培养学生家国情怀、广阔视野、创新能力、完善人格等方面发挥了重要作用。

 

为进一步丰富核心通识课程资源,满足学生对优质课程的学习需要,现启动第六批核心通识课程建设工作。

 

一、建设目标

 

通过校内遴选和校外引进,建设一批教学内容丰富、教学方法多样、教学队伍精干、教学质量过硬的高水平通识教育课程,使学生在人文修养、科学素养和国际化视野等方面受到良好的教育,处理好人与自我、人与自然、人与社会的关系,具有良好的思辨能力、创新意识和沟通表达能力,涵养品性,塑造价值,成为具有知农爱农情怀的拔尖创新与行业领军人才。

 

二、 建设形式

 

本轮建设包含“重点招标”和“自主立项”两种形式,鼓励校内遴选和校外引进相结合。两种建设形式均需契合我校核心通识课程建设目标。其中招标课程应在我校公布的《核心通识课程招标目录》(附件1)范围内。结合学校已建设课程(见http://jwc.cau.edu.cn/col/col41951/index.html),按“乡村振兴与稼穑情怀”、“哲学智慧与文明思考”、“传统文化与艺术审美”(美育类)、“自然探索与科技创新”、“社会认知与自我提升”五大模块进行建设,其中以耕读教育、美育、双碳、双创等方向为此次建设重点。自主立项课程鼓励结合学生知识、能力、素质要求及学校特色开设新课程。

 

在校教师可发挥学术交流优势,拓展校内外教学资源,邀请相关领域教学名师、专家来校授课,并形成长期、稳定的教学合作关系。

 

三、 建设要求

 

课程应以课程团队形式申报和建设,课程团队原则上应有高级职称教师,教学经验丰富,科研能力强,人员结构合理,以保证课程的稳定性。承担教学任务的团队成员数不宜高于5人。由责任教师(须为校内教师)负责课程管理,包括:设计课程方案,组建教学团队,组织课堂教学、课程考核和成绩录入等。鼓励教师跨学科、跨学院联合申报。

 

四、 课程建设标准

 

1. 课程名称:

 

招标课程:名称参考《核心通识课程招标目录》(附件1),可以在建议名称基础上创新。

 

    自主立项课程:可根据课程内容设计课程名称。已经开设的普通通识课(校级公选课)中,符合核心通识课建设目标且学生认可度高的课程也可以申请。

 

课程名称不能与已经开设的核心通识课程重复。

 

2. 课程内容:

 

把握通识教育理念,无修读门槛,但要有一定深度和广度,设计具有经典性、跨界交叉性、融会贯通性的课程内容,有利于学生借鉴不同学科的视角与方法,与专业教育相辅相成。课程应有完善的教学体系,不能是零散的专题讲座堆砌。

 

课程一般不超过24学时,1.5学分。

 

3. 教学方法:

 

应采用研读经典、启发探究、研讨展示等教学方法,注重师生交流反馈,课内课外相结合,线上线下相结合,有利于学生自主学习、团队合作、沟通表达等能力的培养。

 

4. 课程考核:

 

    考核方式由责任教师和教学团队自主确定。考核方式应注重过程性、综合性、开放性,体现多样化。建议平时成绩比例不低于50%,平时成绩、结课考试成绩均要有合理的区分度。

 

5. 教学手段:

 

配套教学资源应充分利用现代教育技术手段,丰富化、数字化、立体化,以满足课内课外、线上线下教学和学生自主学习的需求。

 

五、政策支持

 

本科生院对建设课程给予经费支持,课程负责人可按实际需求申请,每门课程一般不超过2万元/年,建设期为三年。课程任课教师根据学校相关政策取酬和计算工作量;外聘授课教师课酬由本科生院统一发放。校内、校外教师的课酬均不在课程建设经费中列支。

 

六、 课程申报、评审与评估

 

1. 申报流程:

 

学院申报流程:教师个人自愿申报。申报者需填写《中国农业大学核心通识教育课程建设计划书》(附件2word版,于520日前发到邮箱wuxiaolan@cau.edu.cn

 

2. 评审流程:

 

学校通识教育委员会将对申报课程进行函评。通过函评的申报人需进行现场答辩(具体答辩时间和答辩顺序另行通知),并根据专家意见对课程方案进行调整。答辩通过的课程将在学校网站公示。公示无异议后,纳入核心通识课程建设体系管理进行管理。

 

3. 开课要求:

 

纳入核心通识课程建设体系的课程,应在申报成功后的一学年内开设此课程,并保证以后每学年至少开设一次,每学年选课人数应不低于100人。

 

4. 课程评估:

 

由本科生院定期对所有核心通识课程进行评估,评估结果经学校通识教育委员会审议。达不到要求者,退出核心通识课程建设计划。

 

     附件1:中国农业大学核心通识课程招标目录.docx

    附件2:中国农业大学核心通识教育课程建设计划书.docx



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